1、通过故事让幼儿了解蚂蚁和蝈蝈的外形特征。
2、能用语言表达自己对小动物的喜爱之情,愿意亲近它们。
3、培养幼儿观察力及口语表达能力。
一、导入活动:
二、讲述故事《蚂蚁和蝈蝈》
三、结束部分:
四、延伸活动:
1.在日常生活中引导幼儿周围环境中的小动物,并尝试与他人交流。
2.鼓励幼儿大胆想象,并创编故事内容。
五、活动反思:
本次活动我设计了两个教学环节:第一个环节是以游戏“找朋友”开始的,让孩子们在玩中学;第二个环节是通过故事让幼儿了解蚂蚁和蝈蝈的外形特征。